学校の英単語小テストについて物申す
学校の英単語小テスト、各学校によってやり方は様々、いろいろな思いがあってそうしているのはわかるのですが…
毎週50語小テスト、どんどん進んでいくだけ
はいい加減やめませんか？（学校の先生へ）
みんな前日か当日に覚えて、当日か翌日に忘れます。
目的がやること（やらせること）になっていませんか？
戻って繰り返すタイミングをちゃんと考えましょう。
・・・ってまぁベストなタイミングは1人1人で違うんですけど。
上から考える、下から考える
上から考える、下から考える・・・数学の問題を解くときの考え方です。 （自分で名付けました） 上から考える…問題文を見てできることをひたすらやる。 下から考える…何かを求めたいとき、何がわかればそれが求められるかを考える。 そうやって問題と答えの距離を近づけていき、それがつながった瞬間にその問題は終わりです。 （近づけば近づくほど、つながりやすくなります） （イメージ図） 問題文 ↓ ↓（上から考える） ↓ ↑ ↑（下から考える） ↑ 答え 一般に、理系の人は下から考え、文系の人は上から考える傾向が強いです。 勉強が得意な人は下から、苦手な人は上から考えた方がよいです。 ただしこういうのはすべて逆を意識したほうがいいというのもまた事実で、理系の人は意識的に上から、文系の人は下から考えてみると、ブレイクスルーが得られるかもしれません。 いずれにしろ、多くの人が無意識に行っている考えるという行為も、こうやって細分化してみると、何をすればいいのか分かりやすくなると思いませんか？
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